DE DIAGNÓSTICOS Y ETIQUETAS

Hace casi 30 años, recibía  el diagnóstico de Juan Pablo.Concluyente. AUTISMO INFANTIL PRECOZ.No existían en ese tiempo las clasificaciones TEA, TGD, TGDNE,S.A, etc.Aquella evaluación y diagnóstico me CONFIRMABA lo que yo ya había descubierto a sus 8 meses de vida.Y que presentía dsde la primera vez que lo vi al ratito de haber nacido. Juan nació con los ojos abiertos, sin llorar, respirando normalmente.En los años 90' a sus 16 años ya lo etiquetaron con las siglas que he mencionado.Para mí, siempre su sindrome fué AUTISMO.Hoy, que mi Juan Pablo es un adulto, miro escucho, leo que van a cambiar los criterios de diagnóstico, supuestamente¿para qué?lo que sí es conveniente adecuar los tratamientos ob-ser-van- do a cada niño, adolescente y adulto.Observando.Comparando. Para ver las posibilidades de cada chico.Y no enredarse con tanta sigla, que, a veces sólo confunde. Más, bien, si estas  cosas consuelan, dan un alivio a sombrías reflexiones, que marchen.Leía por ahí(es una constante)"mi hijo es aspie" "superó diagnóstico de TEA", etc, etc, yyyyetc.Como que la cuestión es escapar de ese círculo del AUTISMO. Mi hijo hoy usa 2 palabras, más si uno está acostumbrado a verlo o lo observa bien, esas 2 palabras dicen varias cosas. El tono de voz, el entorno, o situación es lo que le da significado a la palabra en este caso. De este hombre verdaderamente un autista kanneriano.Las evaluaciones son poco valederas ya que, como suele sucder, siempre son superficiles, no ahondan. No escuchan ni interpretan lo que NO ESTÁ TAN OCULTO.La última que le hicieron(el año pasado)sería devastadora, si no fuera que Juan Pablo, concurre a una institución donde LO VEN. CONVIVEN CON ESE HOMBRE-NIÑO, de lunes a viernes.Han aprendido(porque les interesa) cómo se manifiesta, qué es lo que demanda en las distintas instancias.Otro ítem importante es que mi hijo convive con otros chicos y adultos con distintos, muy distintos diagnósticos.Allí las siglas y los "marcadores" no se mencionan demasiado. El tiempo lo ocupan en enseñar y cuidar.